Опублікував/ла:

Прокоф`єва Тетяна Федорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Виступ на засіданні педагогічної ради

30.01.2019

33 1

Педагогіка

1424

148

138

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Впровадження профільного навчання має важливе значення для професійного та життєвого самовизначення особистості випускника сучасної української школи, є запорукою успішної соціалізації особистості. Розкрито суть основних завдань старшої профільноїшколи на сучасному етапі розвитку освіти України відповідно стандарту повної загальної освіти, до оновлених програм та положень Концепції Нової української школи

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Профільне навчання як освітня стратегія соціалізації школярів (2).docx

52,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Розробка засідання педагогічної ради

Остапець Ірина Петрівна

Педагогіка

33 грн

Протокол засідання педагогічної ради

119

Мороз Людмила Миколаївна

Різне

133 грн

Протокол № ... засідання педагогічної ради

Sofia

навчально-виховна робота

50 грн

Протокол засідання педагогічної ради

3232

Старушок Лілія Іванівна

Діловодство

дорослі

41 грн

Тематика засідань педагогічної ради

1067

Абрамчук Олена Олексіївна

Різне

33 грн

Протоколи засідань педагогічної ради

108

Ткаченко Наталія

Діловодство

170 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1137

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3918

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9432

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ