Опублікував/ла:

Моляренко Оксана Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Виступ на батьківських зборах "Виховуємо разом"

444 7

Педагогіка

Дорослі

11028

1269

1160

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Виховання дітей в сучасному світі - складний процес сьогодення. Лише спільні зусилля педагогів та батьків можуть сприяти формуванню гармонійно розвиненої особистості зі своїми цінностями та вподобаннями.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

Батьківські збори виховуємо разом.doc

33,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Батьківські збори "Разом - ми сила"

370

Штефюк Карина Володимирівна

Різне

3—6 років

50 грн

Батьківські збори "Булінг - долаємо разом"

476

Кузьміна Анна Богданівна

Виховна робота

1—3 клас, 5—12 клас, дорослі та змішані

33 грн

БАТЬКІВСЬКІ ЗБОРИ "Разом у п’ятому класі"

116

Голуб Ірина Ігорівна

Виховна робота

5 клас

108 грн

Батьківські збори " «Разом заради щасливого дитинства».

280

Волоцюга Надія Степанівна

Різне

50 грн

Батьківські збори «Разом допоможемо дитині звикнути до ЗДО».

223

Волоцюга Надія Степанівна

Дошкілля

3—4 роки

50 грн

Батьківські збори «Разом заради дитини: підсумки, виклики, партнерство»

262

Шмига Віолета Семенівна

Різне

1—11 клас та змішані

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1689

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4019

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9559

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ