стимулювати допитливість та інтерес до науки і техніки (як працюють навколишні предмети, механізми, споруди: машини, мости, іграшки), довести до дітей значення інженерії, розвивати інженерне мислення, вчити шукати логічні, творчі шляхи їх вирішення, стимулювати вміння аналізувати,продовжувати вчити спостерігати , порівнювати, класифікувати об’єкти, перетворювати складні інженерні поняття на просту, доступну та захоплюючу гру, що розвиває логіку, допитливість.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Різне›
- Вікторина «Юний інженер» (для дітей старшого дошкільного віку)
Матеріал:
Вікторина «Юний інженер» (для дітей старшого дошкільного віку)
docx 
02.11.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: