Вікторина: «Подорож казками» (середня група)

розвивати мовленнєву компетентність дітей під час нетрадиційної роботи з казкою. Закріплювати знання про казки, вміння впізнавати їх за описом, схемою. Вчити дітей впізнавати і називати казкового героя за допомоги «маски - емоції» та характеризувати емоційний стан конкретного героя. Формувати вміння відповідати повними реченнями на запитання вихователя, слухати один одного і доповнювати відповіді товаришів. Збагатити словниковий запас дітей прислів’ями про дружбу і добро. Розвивати зв’язне мовлення, пам'ять, мислення, зосередженість, увагу, творчі здібності. Користуючись набутими знаннями розігрувати сюжет знайомої казки передавати емоційно та інтонаційно виразно її зміст, характер персонажів, зображувати образ витончено користуватися мімікою та пантомімікою, вміло і вчасно підігрувати партнерові, творчо втілюватися в образ. Виховувати інтерес до нових казок та інших художніх творів , викликати позитивні емоції та створювати радісний настрій у дітей.