Актуальність даної теми полягає в тому, що низький рівень емоційно-вольової готовності до школи, може мати наслідки порушень у психофізичному розвитку дошкільника. У зв`язку з цим діти можуть відчувати емоційно-психологічний дискомфорт, що в подальшому буде перешкоджати успішності дитини у школі, тому що саме в період до 7 років у дитини відбуваються великі зміни в житті, які багато в чому формують її характер, особистість та модель поведінки в майбутньому. Найбільш сильно емоційно-вольова готовність проявляється при переході дитини з одного середовища в інше (з дитячого садка в школу), зміна навколишніх умов змушує дітей почувати себе невпевнено, діти часто бояться проявити незнання чи невміння і соромляться в цьому зізнатися.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Психологія›
- Використання технік арт-терапії як засіб розвитку емоційно-вольової готовності дитини до навчання
Матеріал:
Використання технік арт-терапії як засіб розвитку емоційно-вольової готовності дитини до навчання
doc 
08.02.2022
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: