Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Використання сервісів хмарної технології на заняттях біології

Опублікував/ла:

Єремчук Людмила Юріївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Використання сервісів хмарної технології на заняттях біології

07.06.2018

4 0

Педагогіка

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Ми живемо в 21 сторіччі, коли все стрімко розвивається, тому сучасний педагог теж має працювати над вдосконаленням своїх знань і вміти навчати дітей за допомогою новітніх технологій. Щоб зацікавити до вивчення теми чи перевірки знань на заняттях з біології використовую ряд сервісів хмарної технології.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Використання сервісів хмарної технології на заняттях біології.docx

2,3 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Поняття про хмарні технології. Реєстрація у хмарному сервісі.

815

Скляренко Євгенія Вікторівна

Інформатика

6 клас

30 грн

Поняття про хмарні технології. Реєстрація у хмарному сервісі

479

Місько Євгеній Дмитрович

Інформатика

1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

29 грн

Хмарні сервіси

467

Бондарь Юлія Юріївна

Інформатика

7 клас

33 грн

Урок 21 Хмарні сервіси. Основні переваги хмарних сервісів. Основні хмарні сервіси

Місько Євгеній Дмитрович

Інформатика

7 клас

34 грн

Використання хмарних технологій в навчальному процесі.

559

Матенчук Любов Іллівна

Початкова освіта

1—4 клас

50 грн

Хмарні сервіси Google. Хакатон.

1858

Семеняк Володимир Васильович

Інформатика

5—11 клас та дорослі

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1087

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3883

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9350

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ