Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Педагогіка›
Використання мобільних телефонів як спосіб активізації

Опублікував/ла:

Голуб Тетяна Юрiївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Використання мобільних телефонів як спосіб активізації

21.01.2020

0 0

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Яке майбутнє у сучасної системи освіти? Ми можемо робити безліч припущень, але ніхто не знає відповіді напевно. Можливо, збережеться форма, але зміниться суть. А можливо, через 30 років навчальні заклади будуть кардинально відрізнятися від тих, що є сьогодні. Давайте поговоримо про технології майбутнього, які вже стають важливими елементами сучасної освіти. Про них говорять  це технології завтрашнього дня, і вже сьогодні потрібно з ними працювати.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Використання мобільних телефонів як спосіб активізації.docx

25,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Історія мобільного телефону

Пономарьова Олеся Михайлівна

Різне

змішані

25 грн

Підставка для мобільного телефону

326

Діана Леонідівна

Технології

5 клас

35 грн

День мобільного телефону

160

Шмига Віолета Семенівна

Виховна робота

змішані

25 грн

Про використання мобільних телефонів під час навчально-виховного процесу

385

Буряс Василина Василівна

Діловодство

20 грн

День народження мобільного телефону

112

Завгородня Марина Миколаївна

Виховна робота

змішані

25 грн

Неймовірна історія мобільного телефона

Желуденко Тетяна Олександрівна

Різне

19 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1135

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3916

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9431

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ