Використання Інтернет сервісу Plickers
на уроках у початковій школі
для проведення моніторингу знань учнів
Методична шпаргалка для вчителів початкових класів
закладів загальної середньої освіти
Інтерактивний соціальний сервіс «Plickers» дозволяє вчителю проводити мобільні тестування і фронтальні опитування під час заняттяз вивченого або поточного матеріалу в тестовій формі. Для повноцінного використання сервісу потрібен смартфон вчителя, на який встановлено мобільний додаток «Plickers» з операційною системою iOS або Android та комп’ютер (або телевізор чи проектор до якого підключено комп’ютер), де також встановлено даний додаток. Він полегшує роботу вчителю з класом, адже запитання та варіанти відповідей виводяться одночасно на смартфон вчителя та монітор або екран. Додаток зчитує QR-коди з паперових карток учнів і результати опитування вони бачать по завершенню, що дуже зручно. Додаток відображає статистику відповідей і будує таблицюрезультатів.
Сервіс «Plickers» дозволяє отримувати достатньо швидкий зворотній зв'язок від будь-якої аудиторії(учнів, вчителів, батьків), швидкеголосування, фронтальне опитування під час уроку. А ще можна контролювати відвідування, оскільки додаток показує – хто був на уроці, а хто відсутній.
Інтерактивнийдодаток «Plickers» дуже зручний у користуванні і може використовуватися з будь-якого навчального предмету і не займає багато часу.Крім того, наявністькомп’ютерів та смартфонів для учнів не потрібно.
Використовуючи додаток «Plickers» на уроках,з усією впевненістю стверджую, що за його допомогою в учнів формуються наступнікомпетентності:
предметні компетентності:
хронологічнакомпетентність, адже треба орієнтуватися в датах;
просторова компетентність, адже можутьбути питання із зображеннями або картами;
логічна компетентність, адже необхідно розумітиголовну сутність запитання.
ключові компетентності:
грамотність – здатність розрізняти, розуміти,інтерпретувати поняття; правильно розуміти письмову інформацію;
мовна компетентність – включає уміння слухати,розуміти, інтерпретувати поняття, факти.
математичнакомпетентність – оперувати цифровими даними,вміння аналізувати статистичний матеріал;
цифрова компетентність – вміння використовувати цифровітехнології для активного громадянства та соціальної інтеграції;
особиста компетентність – уміння бути стійкимиі здатними впоратисяз невизначеністю та стресом;
соціальна компетентність – уміння розуміти правила поведінки, прийнятіна уроці;позитивне ставлення до співпраці, повага до інших;
громадянськакомпетентність – підтримання соціальної згуртованості;
культурна обізнаність та самовираження – позитивне ставлення і цікавість до світу, відкритість, готовність брати участь у культурному досвіді.
Нині все більш важливим стає використання ІКТ в процесі навчання. Особливо це стало актуальним в наш час, коли майже всі мають Internet. А це в свою чергу мотивує учнів до покращення своїх навчальних результатів.
