Для мотивації навчальної діяльності та формування позитивного ставлення до теми, що вивчається рекомендовано використання методу «Мозковий штурм». Шляхом мозкової атаки учні називають усе, що знають і думають на задану тему або проблему. Всі ідеї приймаються, незалежно від того, правильні вони чи ні. Вчитель виступає у ролі провідника, який примушує учнів міркувати, водночас вислуховуючи їх припущення.