Опублікував/ла:

Олексійовець Юлія Вікторівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Виховне значення творчої гри

03.06.2020

2 0

Педагогіка

5—6 років, Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Виховне значення творчої гри Гра як основний вид діяльності дітей дошкільного віку, розвиваючи психічні, фізичні сили малюка (увагу, мислення, уяву, пам'ять, організованість, спритність тощо), сприяючи освоєнню ним навколишнього світу і людських взаємин, пробуджує, задіює його творчий потенціал. На підставі того, якими іграшками грається і в які ігри грає дитина, можна зробити певні висновки про її задатки, нахили, окреслити програму їх розвитку в найближчій і віддаленій перспективі.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

25.doc

48,1 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Презентація "Розвивальне ,виховне і навчальне значення технологій М.Зайцева"

Буяльська Юлія Юріївна

Педагогіка

I—VI курси та змішані

20 грн

Гра ''Моя Україна''. Виховна робота.

315

Симич Людмила Михайлівна

Виховна робота

змішані

50 грн

Виховна робота. Гра "МІРКУВАЛКА".

192

Янакова Марія Станіславівна

Виховна робота

1—12 клас

25 грн

Виховний захід "Ігри патріотів"

588

Шишова Волошина Оксана Ігорівна

Різне

1—11 клас

50 грн

Презентація на тему «Виховне значення мультфільмів»

Єфремова Мирослава Миколаївна

Дошкілля

25 грн

“Творчий крокодил” - весела навчальна гра

185

Ільчук Надія Миколаївна

Технології

5—9 клас

35 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1037

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3854

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9334

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ