Мета:
Логопедична: вчити дітей розрізняти звуки за артикуляцією, на слух, в мовному потоці; розвивати зорове сприймання, навички порівняння; продовжувати розвивати фонематичне сприймання, навички звукового аналізу, зв’язне мовлення, немовні процеси; формувати уміння часткового звукового аналізу слів (визначати місце заданого звуку в словах: на початку, всередині, кінці слова); розвивати мовне дихання; збагачувати словниковий запас дітей.
Лексична: розвивати мовлення дітей шляхом практичного ознайомлення з елементами мови (речення, слово, склад, звук); формувати вміння виділяти голосні, м’які та тверді приголосні звуки в словах; вчити орієнтуватись у просторі, вживаючи слова «під», «над», «за», «перед», «у», «на», «між», «біля»; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, уяву, зорове сприймання, зв’язне мовлення; сприяти активізації пізнавальних процесів.
Обладнання:
кубики, картинки тварин, картки звуків, схеми звукового аналізу, м’яч, підготовлені завдання, чарівна скринька, медалі, шаблони для практичної роботи
