Відкрите інтегроване заняття для дітей з особливими потребами Тема: “В гості до зими”
Мета:
- створювати мотивацію до навчальної діяльності, використовувати на занятті концентричний принцип поступового ускладнення від ознайомлення з навколишнім до конструктивно-образотворчої діяльності через наочно-дійові ігри;
- систематизувати , уточнити, закріпити знання про ознаки зими, зимовий одяг, геометричні фігури, кількісну лічбу в прямому і зворотньому порядку в межах 6, суміжні числа, сенсорні еталони кольорів;
- формувати лексичну і граматичну сторони мовлення, спонукати для фразового мовлення;
- розвивати слухову увагу, зорове сприйняття, вміння орієнтуватися та використовувати простір листа, розвивати дрібну та загальну моторику.
- викликати емоційно- позитивне ставлення до ігрових завдань;
- виховувати доброзичливі взаємовідносини.
Матеріал: логічний потяг, цифри, картинка зимовий одяг, розрізні картинки, різнокольорові плями, геометричні фігури, заготовки до аплікації із фетру.
Попередня робота: спостереження за змінами в природі взимку, читання
віршів та оповідань про зиму, відгадування загадок. Бесіда на тему одяг. Сюжетно-рольові ігри «Магазин «Одягу», «Ательє». Конструювання з геометричних фігур. Вивчення цифр до 6. Пряма та зворотня лічба в межах 6. Дидактичні ігри : “Що, де знаходиться” “Що змінилось?” “Виправ помилку”.
