Матеріал складається з 42 слайдів, де ми повторюємо (або знайомимо) учнів з назвами дерев навколишнього середовища та тих, які ростуть на інших материках.
Одночасно ми розвиваємо словниковий запас (пригадуємо слова), тренуємо звукову орієнтацію (визначення першої літери), вивчаємо назви дерев та їх вигляд. На слайдах 40-42 є додаткове завдання на розвиток зорового запам'ятовування. Тут декілька варіантів можливо - поєднання за групами (їжа, активність, живе/не живе), поєднання в пари (придумати дію між предметами), поєднання предметів послідовно в одну історію.







