Опублікував/ла:

Зінченко Світлана Федорівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Від творчого вчителя до творчого учня

19.12.2018

2 0

Педагогіка

243

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Головна ідея: “Тільки творча особистість здатна сформувати інноваційну особистість” Провідні технології формування педагогічної майстерності: акмеологічні Професійна культура вчителя передбачає працьовитість і допитливість, здатність до творчого нестандартного мислення, підвищення рівня професійної майстерності

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

+Показати ще (8)

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

pptx

творчий потенціал та здобутки вчителів вчителів математики.pptx

51,5 Мб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

МЕТОДИЧНИЙ МАТЕРІАЛ "ВІД ТВОРЧОГО ВЧИТЕЛЯ - ДО ТВОРЧОГО УЧНЯ"

346

Кропивка Ольга Василівна

Українська мова

3—6 клас

33 грн

TeacherBook - планер для творчого вчителя!

383

Олійник Іванна Іванівна

Різне

дорослі

50 грн

30 грн

Творчий звіт вчителя англійської мови

404

Попаз Ганна Олександрівна

Різне

100 грн

Творчий звіт вчителя англійської мови

283

Пуцентела Інна Іванівна

Різне

41 грн

Кейс творчих завдань для учнів ГПД

896

Шевельова Наталя Михайлівна

Початкова освіта

1—4 клас

30 грн

Творча скарбничка для учнів з ООП "Мандала"

373

Байло Віта Анатоліївна

Інклюзивна освіта

змішані

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1108

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3897

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9409

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ