Оцінювання в початковій школі ґрунтується на врахуванні рівня досягнень учня/учениці, а не ступеня його невдач. У початковій школі НУШ вербальне оцінювання дуже поширене. Усі форми оцінювання є особистим надбанням дитини та її батьків, тому вчитель не повинен робити їх предметом порівняння. Оцінки не мають бути причиною покарання дитини вчителем чи батьками, а також отримання нею нагород, привілеїв у чомусь.












