Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Емоційний інтелект дошкільника: від першого усвідомлення до свідомої регуляції
»
Взяти участь Всі події
Матеріал:

Велика Британія та Австро-Угорщина в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. Презентація+конспект.

zip
04.10.2026
0 0
9 Клас

16

0

0

Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
придбати матеріал
Ціна:

55 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Опис методичного матеріалу:

🇬🇧🇦🇹 Опис презентації: «Дві імперії на зламі епох: Велика Британія та Австро-Угорщина»

  • Слайд 1. Титульний слайд:

    • Назва: Дві імперії на зламі епох.

    • Підзаголовок: Велика Британія та Австро-Угорщина в останній третині XIX – на початку XX ст.

    • Маркування: Секретне досьє. До § 13 (Підручник: Всесвітня історія 9 клас, О. Пометун, 2026).

  • Слайд 2. Геополітична шахматниця: Море проти Суші:

    • Велика Британія: глобальна морська імперія, «Володарка морів», чия сила розкинулася на 33 млн км² із 450 млн підданих. Метрополія тримається на контролі над океанами.

    • Австро-Угорщина: континентальний гігант, багатонаціональний клаптик у центрі Європи. Сила, що тримається на балансуванні інтересів десятків народів усередині одних сухопутних кордонів.

  • Слайд 3. Занепад «Майстерні світу»:

    • Втрата монополії: падіння частки у світовому виробництві (зниження до 13.6% через конкуренцію з боку США та Німеччини, які вирвалися вперед у нових галузях — хімічній, електротехнічній, автомобільній).

    • Парадокс багатства (Світовий банкір): Лондон залишається фінансовою столицею світу, а фунт стерлінгів — головною валютою. При цьому британські підприємці економлять на модернізації через доступ до дешевої колоніальної сировини (виробництво авто у 1913 р. становило лише 34 000 одиниць, або 8% від обсягів США).

  • Слайд 4. Політичний маятник: Еволюція замість революції:

    • Суть: поки Європу стрясають революції, Британія зберігає стабільність завдяки гнучкості системи. Уряди консерваторів (Торі) та лібералів (Віги) йдуть на поступки суспільству.

    • Ключові віхи: легалізація тред-юніонів (1871); Виборча реформа 1884–1885 рр. (право голосу для 5 мільйонів чоловіків, або 16% дорослого населення); народження Лейбористської партії.

  • Слайд 5. Над імперією ніколи не заходить сонце:

    • Домініони («Білі» переселенські колонії): Канада, Австралія, Нова Зеландія, Південна Африка. Отримали право самоврядування та власні конституції. Ядро майбутньої співдружності.

    • Коронні колонії: пряме управління, безправ'я місцевого населення (Індія, території Африки). Джерело дешевої сировини та ринок збуту, що гальмувало модернізацію самої Британії.

    • Поворотний момент: англо-бурська війна (1899–1902) стала дорогим уроком — Британія усвідомлює межі своїх можливостей і змушена відмовитися від політики «блискучої ізоляції», шукаючи союзників проти нових загроз.

  • Слайд 6. Секретний архів Уайтхолла (Місія 1: Парламентські дебати, 1905 рік):

    • Завдання: з'єднати чотири критичні проблеми Британії (зростаюча загроза німецького флоту; радикальні виступи й нестабільність в Ірландії; масові страйки робітників; необхідність утримати контроль над «білими» колоніями) з відповідними політичними рішеннями (надання статусу домініону; легалізація тред-юніонів; відмова від «блискучої ізоляції»; надання Гомрулю).

  • Слайд 7. Австро-Угорщина: Компроміс 1867 року:

    • Дуалістична монархія (Особиста унія): унікальний державний устрій, створений для порятунку імперії після революцій і поразок.

    • Структура: імператор Франц Йосиф I; Австрія має власний парламент, уряд, закони та столицю (Відень); Угорщина має власний парламент, уряд, закони та столицю (Будапешт).

    • Спільні міністерства: закордонних справ, військове, фінансів. Держави стали рівноправними, об'єднаними лише постаттю монарха та трьома відомствами.

  • Слайд 8. Клаптикова імперія: Національне питання:

    • Етнічний склад: німці (австрійці) — 24%, угорці — 20%, чехи — 12.6%, інші (поляки, українці, хорвати, серби тощо) — понад 43%.

    • Мадьяризація: менше половини населення належало до панівних націй. «Закон про політичну рівноправність» (1868) в Угорщині проголосив єдину угорську націю, ігноруючи інші народи. Політика примусової мадьяризації викликала шалений опір слов'янських народів і стала бомбою уповільненої дії для імперії.

  • Слайд 9. Економіка двох швидкостей:

    • Індустріальний стрибок: перед війною імперія показувала вражаючі темпи зростання (3.8–4% на рік) у новітніх галузях: енергетиці, електротехніці, хімії. Відень і Прага стали центрами фінансового капіталу та інновацій.

    • Аграрна відстальність: попри технологічні дива столиць, величезна частина імперії залишалася глибоко аграрною (понад половина населення страждала від безземелля та бідності, створюючи розючий контракт між метрополією та провінціями).

  • Слайд 10. Кабінет таємної поліції Відня (Місія 2: Знайди історичну помилку, 1910 рік):

    • Завдання: проаналізувати звіт іноземного шпигуна та знайти ТРИ грубі історичні помилки (щодо надання рівних прав усім слов'янським народам, абсолютно рівномірного розвитку економіки Галичини й Чехії та контролю фінансів і освіти кожним із двох урядів окремо).

  • Слайд 11. Балканський пороховий льох:

    • Фатальна стратегія: не маючи сил вирішити внутрішні національні конфлікти, правлячі кола Австро-Угорщини вирішили врятувати імперію через зовнішню експансію («переможна війна»).

    • Анексія 1908 року: імперія незаконно захопила (анексувала) Боснію і Герцеговину.

    • Шлях до прірви: цей крок викликав обурення сусідньої Сербії та її покровительки — Російської імперії. Міжнародна криза поставила Відень на межу великої війни, ставши прелюдією до світового конфлікту.

  • Слайд 12. Місія 3: Розшифровка дипломатичних телеграм:

    • Завдання: визначити, якій країні (Великій Британії, Австро-Угорщині чи Німеччині) належить кожна з трьох телеграм (щодо захоплення Боснії заради зупинки сербських націоналістів; щодо необхідності тримати найбільший флот у світі та виходу з «ізоляції»; щодо підтримки Відня на Балканах задля витіснення британських товарів).

  • Слайд 13. Синтез: Діагностична матриця імперій:

    • Порівняння: Велика Британія (морська глобальна колоніальна імперія, гнучка парламентська монархія, робітничий рух і ірландське питання як внутрішні загрози, втрата світової промислової монополії) проти Австро-Угорщини (континентальна локальна багатонаціональна імперія, дуалістична монархія, національно-визвольний рух слов'янських народів, конфлікт із Росією та Сербією на Балканах).

  • Слайд 14. Ваше фінальне завдання (Домашня робота):

    • Обов'язкова база: опрацювати § 13 підручника (О. Пометун, 2026).

    • Письмовий аналіз: виконати завдання в кінці параграфа (відповісти на запитання 1–4).

    • Творча місія (за методологією В. Манггорі): уявити себе журналістом, який у 1910 році відвідав Лондон та Відень; написати коротку статтю-порівняння (5–7 речень) про те, що найбільше вразило в політичному житті цих двох столиць і у чиєму підході до управління імперією більше ризиків і чому.

Вміст матеріалу:
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
показано 6 з 18 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
zip
Дві_імперії_на_зламі_епох.zip
28,1 Мб
придбати матеріал
Ціна:

55 грн

Після покупки цей матеріал відразу стане доступним для використання повною мірою. Запитів на доступ не потрібно відправляти. Всі придбані матеріали зберігаються в розділі мої придбані матеріали.

Рекомендуємо

США в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. Особливості модернізації в Україні. Презентація+конспект.

zip
США в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст. Особливості модернізації в Україні. Презентація+конспект.

19

Аватар профіля Fortutido Roma
Всесвітня історія
9 клас

55 грн

Франція та Німеччина в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.: економіка, суспільне життя, політика. Презентація+конспект.

zip
Франція та Німеччина в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.: економіка, суспільне життя, політика. Презентація+конспект.

18

Аватар профіля Fortutido Roma
Всесвітня історія
9 клас

55 грн

Велика Британія в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.

pdf
Велика Британія в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.

125

Аватар профіля Тельпіс Юрій Михайлович
Всесвітня історія
9 клас

25 грн

Велика Британія в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст.

pptx
Велика Британія  в останній третині ХІХ — на початку ХХ ст.

225

Аватар профіля Нараївська Ганна Іванівна
Всесвітня історія
9 клас

40 грн

Велика Британія в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.

pptx
Велика Британія в останній третині ХІХ - на початку ХХ ст.

278

Аватар профіля Таран Ельвіра Вікторівна
Всесвітня історія
9 клас

30 грн

Велика Британія в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.

pptx
Велика Британія  в останній третині ХІХ – на початку ХХ ст.

732

Аватар профіля Карнаух Артем Олексійович
Всесвітня історія
9 клас

19 грн

Схожі матеріали

План-конспект кейс-уроку. Світ на шляху до Першої світової війни.

zip
План-конспект кейс-уроку.  Світ на шляху до Першої світової війни.

494

Аватар профіля Андрусяк Валентин Романович
Всесвітня історія
9 клас

Творча робота учня 10 класу на тему: " Український державотворчий процес доби УЦР та Директорії"

docx
Творча робота учня 10 класу на тему: " Український державотворчий процес доби УЦР та Директорії"

3230

Аватар профіля Гайдаржі Cвітлана Василівна
Всесвітня історія
6 клас

Методичні матеріали до уроку контролю та корекції знань учнів з теми :" Давній Египет" 6 клас.

doc
Методичні матеріали до  уроку контролю та корекції знань учнів з теми :" Давній Египет" 6 клас.

3424

Аватар профіля Гайдаржі Cвітлана Василівна
Всесвітня історія
6 клас

Презентація матеріалів до уроку історії у 6 класі до теми : " Природа і населення Давнього Єгипту"

ppt
Презентація матеріалів до уроку історії у 6 класі до теми : " Природа і  населення Давнього Єгипту"

5634

Аватар профіля Гайдаржі Cвітлана Василівна
Всесвітня історія
6 клас

Візантійська імперія — наступниця Риму

pptx
Візантійська імперія — наступниця Риму

460

Аватар профіля Давидович Аліна Сергіївна
Всесвітня історія
7 клас

Календарно-тематичне планування з всесвітньої історії 7 клас НУШ (модельна програма Пометун О. І., Ремех Т. О., Малієнко Ю. Б., Мороз П. В)

docx
Календарно-тематичне планування з всесвітньої  історії  7  клас НУШ (модельна програма Пометун О. І., Ремех Т. О., Малієнко Ю. Б., Мороз П. В)

2450

Аватар профіля Слюсарчук Олена Володимирівна
Всесвітня історія
7 клас
✖
↑