Опублікував/ла:

Шацило Ольга Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Велика буква у назвах держав, міст, сіл, річок.

27.03.2021

0 0

Інклюзивна освіта

3 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Узагальнити і закріпити вміння вживання великої літери у власних назвах, удосконалювати уміння розрізняти загальні та власні назви( без вживання терміну) та навички написання слів з великої літери. Розвивати артикуляційний апарат, сприяти розширенню і збагаченню словникового запасу учнів; розвивати вміння аналізувати, узагальнювати; розвивати логічне мислення, пам'ять , увагу. Виховувати культуру усного і писемного мовлення, грамотного письма; виховувати почуття любові до рідної мови.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

doc

села.doc

161,3 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Пишу з великої букви назви міст і сіл. Складання речень

367

Бакуло Світлана Валентинівна

Українська мова

2 клас

33 грн

Презентація Велика буква в назвах міст, сіл, вулиць, площ, майданів

298

Старшикова Інна Володимирівна

Українська мова

2 клас

20 грн

Загальні та власні назви. Велика буква у власних назвах

712

Суперучитель

Українська мова

6 клас

33 грн

Велика буква та лапки у власних назвах

296

Методична скарбниця педагогічних ідей

Українська мова

7 клас

19 грн

Велика буква і лапки у власних назвах

437

Гриньків Наталія Романівна

Українська мова

7 клас

45 грн

Велика буква та лапки у власних назвах

Кістрінь Ніна Володимирівна

Французька мова

6 клас

33 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

5792

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»