Мета:
- навчати відчувати зміст, настрій, характер твору.
Формування правильної вокальної позиції.
- Розвивати музичний слух, вокальні навички, увагу та спостережливість. Формування навичок двоголосного співу.
Завдання акомпаніатора:
- Забезпечити якісне виконання музичного супроводу ;
- Виготовити наочність для проведення гри « Ведмедик-школяр» ;
- Підібрати високохудожні