1. Барило С. Б. Музично-дидактичні ігри як засіб розвитку музичних здібностей молодших школярів. URL:
https://naukam.triada.in.ua/index.ph -shkolyariv (дата звернення: 16.05.2025).
2. Білоус О. Ігрова діяльність як технологія навчання на уроках музичного мистецтва в молодшій школі. Види музичної діяльності. Редакційна колегія, 70 с.
3. Болох І. В. Формування вокально-хорових навичок учнів середніх класів. 2023. URL:
https://epub.chnpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9832 (дата звернення: 16.05.2025).
4. Бриліна В. Л., Ставинська Л. М. Вокальна професійна підготовка вчителя музики: методичний посібник. Вінниця : Нова Книга, 2013. 160 с.
5. Волошина А. В. Методика В. В. Ємельянова та її вплив на формування вокально-виконавських навичок у дітей. URL:
https://dspace.udpu.edu.ua/handle/123456789/17014 (дата звернення: 16.05.2025).
6. Го Цзя. Особливості підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до театралізації вокальних творів. 2023.
7. Ду Цзілунь. Особливості методики формування вокально-естрадних навичок у школярів молодших класів. Наукові записки [ЦДПУ ім. В. Винниченка]. Серія: Педагогічні науки. 2018. № 167. С. 234–239.
8. Капелюхівська А. О. Розвиток вокально-хорових здібностей дітей дошкільного віку. Кам’янець-Подільський, 2017. 54 с.
9. Коваленко Т. Г. Розвиток вокально-хорових навичок. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-5ga9 (дата звернення: 16.05.2025).
10. Копитко Т. Формування музичної культури учнів засобами вокально-хорового мистецтва. Актуальні проблеми формування творчої особистості педагога в контексті наступності дошкільної та початкової освіти. С. 134.
11. Крестенков В. О. Методичні засади підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до організації гурткової роботи з гри на гітарі. 2024.
12. Кушка Я. С. Методика музичного виховання дітей: навч. посібник для ВНЗ. Вінниця : Нова Книга, 2007. 240 с.
13. Лабунська Н. С. Музично-дидактичні ігри та їх значення у розвитку музичних здібностей дошкільників. Всеосвіта. Бібліотека методичних матеріалів. URL:
https://vseosvita.ua/2-53ix (дата звернення: 16.05.2025).
14. Матвієнко С. І. Теорія і методика музичного виховання. 2019.
15. Мішедченко В. В. Розвиток вокально-хорових навичок у дітей молодшого шкільного віку за допомогою спеціальних ігор та вправ. Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Психолого-педагогічні науки. 2021. № 2. С. 69–75. URL:
http://lib.ndu.edu.ua/dspace/handle/123456789/2161 (дата звернення: 16.05.2025).
16. Теряєва Л. А. Формування методичної компетентності майбутніх учителів музики на заняттях з хорового диригування : дис. ... канд. пед. наук. Київ, 2019.
17. Фурса О. М. Особливості розвитку вокальних здібностей дошкільників підготовчої групи. 2019.
18. Цехмістро О. В., Смольнікова Н. Ф., Фісун М. М. Специфіка формування вокально-естрадних навичок у майбутнього вчителя музичного мистецтва. 2016.
19. Шапкіна Н. С. Розвиток музичних здібностей учнів позашкільних мистецьких навчальних закладів у процесі вокально-інтонаційної діяльності. 2018. 106 с.
20. Шуть М. М. Класифікація музичних ігор як педагогічного інструментарію формування творчих умінь молодших школярів. Мистецтво та освіта. 2018. № 2. С. 2–7.
