Опублікував/ла:

Дацюк Наталія Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Вчитель історії XXI століття: яким він має бути?

19.04.2023

7 1

Педагогіка

Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Автор матеріалу забороняє відтворення, передрук або розповсюдження іншим способом цього матеріалу з сайту «ВСЕОСВІТА» (тексти, фото, відео тощо). Дозволяється лише гіперпосилання на сам матеріал.

Опис методичного матеріалу:

В роботі автор висловлює свою позицію стосовно того ,яким має бути вчитель історії XXI століття. Охарактеризовано роль вчителя історії у всебічному гармонійному розвитку особистості учня, його самореалізації, розкриття індивідуальності, творчого потенціалу досвіду роботи з використання ІКТ на уроках історії

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Вчитель історії ХХІ ст..docx

34,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

Рекомендуємо

Інтерактивні вправи з всесвітньої історії 10 клас

443

Дацюк Наталія Миколаївна

Всесвітня історія

10 клас та дорослі

30 грн

«Зміст педагогічної освіти має підпорядковуватися потребі формування у вчителя"

Паламарчук Анастасія Володимирівна

Педагогіка

II—IV курси, дорослі та змішані

35 грн

Що має знати вчитель про мовні розлади.

184

Галяс Анжеліка Дамірівна

Інклюзивна освіта

дорослі

95 грн

"Фабінг - хвороба XXI століття"

150

Заєць Ірина Миколаївна

Різне

5—11 клас

41 грн

Формуванням компетентностей здобувачів освіти XXI століття та роль вчителя - словесника у їх формуванні.

537

Усач Аліна Анатоліївна

Зарубіжна література

дорослі

83 грн

Сценарій свята «Вчителі мають талант»

254

Булига Олена Вікторівна

НУШ

1—12 клас

41 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1236

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3940

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9460

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ