🐝"БДЖІЛКИ ЗБИРАЮТЬ МЕДОК"(Старший вік)Мета:• Закріпити послідовність днів тижня,• Вчити знаходити відповідність між назвою дня тижня та його номером,• Розвивати увагу, логічне мислення, орієнтацію в просторі, рухову активність.Матеріали:• Маски-наголівники бджілок;• Ілюстрації квітів із бджілками та написами днів тижня (як на зображенні),• Простір для руху (зал або майданчик),• Фішки-обручі/серветки/квітки на підлозі (розташовані у формі пелюсток).Підготовка:• Розкласти "квітки-бджолині зупинки" по колу або у хаотичному порядку. На кожній - день тижня та цифра від 1 до 7.•Діти - "бджілки" - стоять у "вулику" (центр майданчика).Хід гри:Вихователь оголошує завдання. Діти після кожного завдання летять (бігають, пересуваються махуючи крильцями руками) на відповідну квіточку.🐝Приклади завдань:🌺"Бджілки летять на квіточку першого дня тижня"- Діти мають знайти квітку з написом ПОНЕДІЛОК і цифрою 1.🌺"Бджілки летять на квіточку, що йде після четверга"- Це П’ЯТНИЦЯ, цифра 5.🌺"Бджілки летять на квіточку з днем, який передує вівторку"- Це ПОНЕДІЛОК, цифра 1.🌺"Бджілки, летіть на той день, який йде після суботи"- Це НЕДІЛЯ, цифра 7.🌺"Знайдіть квіточку з числом 4 — який це день?"- ЧЕТВЕР🌺"День тижня між вівторком і четвергом - куди летять бджілки?"- СЕРЕДА, цифра 3🌺"Летіть на квітку з останнім днем тижня!"- НЕДІЛЯ, цифра 7🌺"День, з якого починається тиждень - де твоя квіточка?"- ПОНЕДІЛОК, цифра 1🌺"З цього дня починається новий тиждень?"– ПОНЕДІЛОК, цифра 1🌺"Летимо на день, який найулюбленіший у багатьох, бо потім вихідні!"– П’ЯТНИЦЯ, цифра 5🐝Ускладнення для активного повторення:☺️Гра на швидкість: хто перший правильно приземлиться на потрібну квітку.☺️Бджілка-лідер: одна дитина придумує завдання для інших.☺️Зворотний порядок: "Летіть на день, який був перед (назва дня)" - розвиває логіку.☺️Числова назва: "Летіть на квіточку з цифрою 6"- діти мають назвати і цифру, і день.Полісько Наталія 🤩🤩Якщо було для вас корисно, залишайте👍✔️ Ромашки знайдено у вільному доступі в мережі Інтернет, за що щиро дякуюємо Автору 🌻

















