Мета заняття про емоції та почуття —
сформувати вміння учнів розпізнавати, називати й усвідомлювати власні емоції та почуття, розуміти емоції інших людей і виражати їх у безпечний та конструктивний спосіб.
Заняття розраховане на дистанційну форму роботи але за бажанням можна адаптувати і в очну форму роботи.
Для початку у презентації є короткі пояснення, що таке емоції та почуття, далі учням пропонується пограти у гру "Що ти відчуваєш" відповівши в голос на питання, які є на слайді. Потім відповісти на ті ж самі питання, але загадавши свого друга чи брата. І подумати як би він поводився в тій самій ситуації як і ви.
Проаналізувавши та підвівши пісумки переходимо до слайду 7 та пропонуємо учням пограти у гру "Камера". Далі коротка міні лекція як висловлювати свою думку та використовувати техніку "Я-повідомлення". На наступному слайді запропоновані тести для перевірки знань з пройденої теми та гра "90 секунд".
Обговорення слайду 12 починається з того що вже діти усвідомили, що за 90 секунд можна зробити багато справ, але Джил Болті Тейлор вчена, нейроанатом, яка вивчає роботу людського мозку пропонує розглянути, що відбувається з емоціями та почуттями за цей час.
