Тема. ВАСИЛЬ СУХОМЛИНСЬКИЙ «ПОКИНУТЕ КОШЕНЯ». АНАТОЛІЙ КОСТЕЦЬКИЙ «ХВОСТАТА МОВА».
Мета:
формування предметних компетентностей: продовжити формувати в учнів навичок свідомого виразного читання, уміння уважно слухати; простежувати причиново-наслідкові зв’язки, аналізувати проблемні ситуації та робити висновки, аргументувати правильність власної думки; розвивати творче мислення, смислову, образну пам’ять, уміння узагальнювати, зв’язне діалогічне і монологічне мовлення; збагачувати лексичний запас школярів; виховувати любов до тварин, відповідальне ставлення до тих, кого приручаємо; спонукати робити добро, приносити радість іншим;
формування ключових компетентностей:
уміння вчитися: формувати здатність сприймати мету, яку ставить учитель, відповідно до неї планувати і виконувати необхідні дії, контролювати й оцінювати свої результати;
комунікативної: удосконалювати володіння позитивними навичками спілкування, уміння налагоджувати взаємодію під час роботи в групі;
інформаційної: розвивати вміння здобувати з підручника необхідну інформацію;
соціальної: формувати здатність працювати в групі, з усіма в колективі;
загальнокультурної: сприяти дотриманню норм мовленнєвої культури, правил поведінки на уроці
