Урок розробив вчитель Житомирської спеціальної школи Житомирської обласної ради Шелест В.М. Матеріал може бути корисним для вчителів спеціальних шкіл, вчителів-дефектологів при плануванні уроків.
Тема: «Письмо рядкової букви «Ж».
Мета: закріплювати в учнів навички написання вивчених букв, з’єднань з іншими буквами; вчитися писати малу букву «ж», правильно поєднувати її з іншими буквами; удосконалювати вміння будувати звукові моделі слів; формувати вміння аналізувати; виробляти навички правильного сидіння за партою, вміння користуватися письмовим приладдям; розвивати рухову і зорову пам'ять; дрібну моторику; корекція розвитку зв’язного мовлення, вміння знаходити слова з вивченою буквою; виховувати охайність, уважність, старанність; культуру письма.
