Розробка урока для дітей з РАС та порушеннями інтелектуального розвитку. Формує вміння і навички сервірувати стіл до сніданку, дотримуючись послідовності дій; розвивати соціальні та практичні навички; збагачувати словниковий запас учнів; коригувати недоліки вимови звуків; виховувати естетичний смак та охайність.



