Серед монблані педагогічних книг і статей про урок короткий вигляд поглядів не може претендувати на висвітлення всіх невирішених питань. Варіант уроку, до якого ми прийшли на основі аналізу провідних структур системи можна назвати робочим. Цим словом недвозначно підкреслюється напрямок і провідна ідея заняття, на якому пріоритет відданий навчальній праці.