Опублікував/ла:

Талдикіна Тетяна Миколаївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Урок. Методичний прийом "Смайлик-помагайлик"

3 0

Педагогіка

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас

546

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Назва прийому: Cмайлик-помагайлик Обладнання, яке використовується: картка «Смайлик-помагайлик» Мета застосування прийому: мобілізує увагу здобувачів освіти протягом уроку, активізує пізнавальну діяльність, дозволяє здійснити власну самооцінку Етап уроку, де застосовується прийом: на різних етапах, залежно від мети застосування

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

прийом.docx

39,2 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Методичний прийом "Ромашка Блума"

522

Салтунова Вікторія Анатоліївна

Читання

1—4 клас

25 грн

День смайлика

Туріна Марта Геннадіївна

Різне

4—6 років та 1—4 клас

28 грн

Ілюстрації « Смайлики»

380

Кормош Світлана Іванівна

Різне

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

50 грн

Методична розробка "Збірка рефлективних прийомів учителя"

359

Романенко Олена Володимирівна

НУШ

дорослі

20 грн

😊✨ День смайлика✨😊 Унікальний смайлик 🎨 День народження смайлика

453

Волк Аліна Олександрівна

Різне

3—6 років та 1—12 клас

19 грн

Картки для самооцінювання "Смайлики".

531

Лиськова Марія Йосипівна

Біологія, Хімія, Біологія та екологія

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1690

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

4019

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9559

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ