Урок розрахований на 45 хвилин і йде від простого до складнішого: спочатку діти знайомляться з містом і словами, потім відпрацьовують лексику, читають і слухають текст, а наприкінці самі пишуть і говорять.
1. Вступ. Вчитель знайомить клас із темою, діти дивляться на фото й дізнаються швидкі факти про Лондон: столиця Великої Британії, річка Темза, мова спілкування.
2. Нові слова. Десять лондонських об'єктів і реалій (Big Ben, Tower Bridge, London Eye, Buckingham Palace, River Thames, double-decker bus, red phone box, Underground, Trafalgar Square, Tower of London). До кожного слова є картинка, вимова й переклад.
3. Робота зі словами. Тут діти закріплюють лексику різними способами:
поєднують слово з картинкою;
називають, що зображено, коли слово пропущено;
вставляють пропущені літери;
розшифровують слова з переплутаними буквами;
вставляють слово в речення.
4. Читання й аудіювання. Діти читають і слухають текст про день у Лондоні, потім грають у «Правда чи брехня» й відповідають на запитання за змістом.
5. Робота в парах. Учні читають більший текст удвох, по черзі, а потім знову грають у «Правда чи брехня», вже за цим текстом.
6. Письмо. Діти складають речення з розсипаних слів, а потім пишуть за шаблоном текст «Твоє улюблене місце в Лондоні».
7. Гра. Швидка вікторина про Лондон, можна проводити командами.
8. Домашнє завдання. Зробити листівку «Мій день у Лондоні».
9. Завершення. Рефлексія («що я сьогодні дізнався і навчився») і прощання з класом.
