На уроці учні знайомляться з геніальними винаходами та архітектурними ідеями Леонардо да Вінчі, зокрема його проєктом самонесного моста, що поєднує мистецтво, інженерію та науку.
У межах проєкту учні досліджують епоху Відродження, роль митців у розвитку культури й науки, а також обговорюють соціальні причини відсутності жінок-мисткинь у цей період.
Мета уроку — сформувати розуміння впливу мистецтва та інновацій на суспільство і розвинути критичне мислення щодо гендерної рівності у творчості.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- STEM-освіта›
- Урок 41 Міст Леонардо. Проєкт «Митці відродження. Чому поряд із Леонардо та Мікеланджело не було жінок-мисткинь»
Матеріал:
Урок 41 Міст Леонардо. Проєкт «Митці відродження. Чому поряд із Леонардо та Мікеланджело не було жінок-мисткинь»
pdf 
12.10.2025
8 Клас
303
0
5
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 8 з 30 сторінок
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: