Матеріали для проведення діагностувальної роботи з математики у двох рівноцінних варіантах, адаптованих для здобувачів освіти. Комплект завдань розроблений відповідно до вимог освітньої програми та спрямований на комплексне перевіряння, закріплення й оцінювання рівня сформованості ключових математичних компетентностей учнів.
Матеріал ефективно перевіряє вміння записувати багатоцифрові числа цифрами, збирати їх в одне ціле та правильно розкладати на розрядні доданки, що свідчить про глибоке розуміння розрядного складу чисел. Практична частина охоплює письмові обчислення у стовпчик на всі арифметичні дії (множення, ділення, додавання та віднімання), а також виконання обчислень із іменованими числами, зокрема з одиницями маси.
Окрему увагу приділено розвиткові логічного мислення через розв'язання сюжетних задач на пропорційне залежання. Геометричний блок перевіряє навички обчислення периметра трикутника за відомими довжинами його сторін. Посібник є зручним інструментом для вчителя під час організації об'єктивного та якісного контролю знань, виявлення пробілів у навчанні та супроводу освітнього процесу в початковій школі.
