На уроці учні дізнаються, що порядок виконання дій у алгоритмі впливає на результат, і вчаться правильно упорядковувати послідовності для досягнення мети.
🔹 Учні аналізують приклади неправильних послідовностей, знаходять і виправляють помилки, щоб отримати правильний результат.
🔹 Виконують практичні вправи на розташування дій у логічній послідовності та створення власних алгоритмів.
🔹 Розвивають уважність, логічне мислення та навички планування.
🎯 Мета: навчити учнів впорядковувати послідовності дій для розв’язання задач, знаходити й виправляти помилки в алгоритмах, розуміти важливість послідовності в досягненні правильного результату.
