На уроці учні вчаться аналізувати завдання та підбирати відповідні команди для його розв’язання. Вони розуміють, що правильний вибір блоку команд допомагає створити точний і ефективний алгоритм.
🔹 Учні спостерігають за різними послідовностями дій, виявляють закономірності (повторення, чергування, послідовність кроків).
🔹 Під час практичної роботи складають і виконують алгоритми з використанням потрібних блоків команд у середовищі програмування (наприклад, Scratch або аналогах).
🔹 Формуються навички аналізу, узагальнення та застосування закономірностей у побудові алгоритмів.
🎯 Мета: навчити учнів вибирати потрібні команди для створення алгоритмів, розпізнавати закономірності у послідовностях дій, розвивати логічне й алгоритмічне мислення.
