На уроці учні знайомляться з поняттями події та послідовності подій, дізнаються, що алгоритм — це чітка послідовність команд (дій), яку потрібно виконати для досягнення певного результату.
🔹 Учні наводять приклади подій з повсякденного життя (вмикання комп’ютера, приготування їжі, виконання домашнього завдання) і визначають послідовність їх виконання.
🔹 Пояснюється, що комп’ютер також діє за алгоритмами, які задає людина.
🔹 Під час практичної частини діти складають прості алгоритми у вигляді схем, малюнків або послідовності команд (наприклад, у середовищі Scratch чи за допомогою карток).
🎯 Мета: сформувати уявлення про алгоритм як послідовність дій, навчити визначати та описувати події й їх порядок, розвивати логічне мислення та вміння діяти за інструкцією.
