Урок 11. Оцінювання навчальних досягнень вивченого матеріалу розділу: Українські землі у складі Австрійської імперії наприкінці ХVІІІ – у першій половині ХІХ ст.

Контроль теоретичної бази: Перевірка знань про адміністративно-територіальний устрій (Королівство Галичини і Лодомерії, Буковина, Закарпаття) та ключові реформи австрійського уряду.

Робота з персоналіями та термінами: Оцінювання вміння розрізняти діяльність «будителів» на Закарпатті, лідерів «Руської трійці» та політичних діячів періоду «Весни народів» (наприклад, Григорія Яхимовича).

Аналіз історичного процесу: Перевірка розуміння причин та наслідків скасування кріпацтва 1848 року, а також значення першої української політичної організації — Головної руської ради.

Картографічні навички: Визначення на карті територій поширення опришківського руху, селянських виступів та міст, що були центрами національного відродження (Львів, Перемишль, Ужгород).

Діагностика вмінь: Аналіз здатності учнів порівнювати умови розвитку українців у складі двох різних імперій (Російської та Австрійської) у першій половині XIX століття.