Тема «Уникнення ураження різними вибухонебезпечними предметами»
Мета:
· виховна – виховання почуття відповідальності за своє життя та життя інших людей, формування у дітей пильності та спостережливості до предметів, що їх оточують: на вулиці, в транспорті, в приміщеннях.
· пізнавальна – донесення інформації про вибухонебезпечні предмети й речовини, про їхню загрозу життю та здоров'ю.
Обладнання: знаки (легкозаймиста, вибухова та отруйна речовини), картинки вибухонебезпечних предметів.
Хід уроку
Вступна частина
Учитель. Як багато вас тут друзів:
Білобрисих, карооких,
Синьооких і чорнявих.
Добрий день!
І високих, і низеньких,
І товстеньких, і тоненьких -
Всіх вас рада привітати,
Доброго здоров’я побажати.
Пам 'ятай! Життя є дар, великий дар,
І той, хто його не цінує,
Цього дарунка не заслуговує.
Леонардо да Вінчі
Діти, сьогодні ми поговоримо про те, до чого може привести необачне ставлення з
пожежо- та вибухонебезпечними речовинами, про правила поводження в надзвичайних ситуаціях, про власне здоров’я і життя.
Учитель. Вибухонебезпечними предметами в наші дні можна вважати будь-яку речовину або предмет, які здатні вибухати й завдавати чимало біди тим, хто не вміє з ними поводитись. Вибухонебезпечні предмети становлять смертельну загрозу. До них належать: артилерійські снаряди; реактивні та інженерні міни; авіабомби; детонатори; ручні гранати; набої різних видів. Усі вони містять вибухові речовини й можуть вибухнути від незначного удару, струсу, переміщення, нагрівання їх в полум’ї.
