Вітання, шановні колеги! 🌟
Пропоную вашій увазі універсальний блочно-модульний конструктор-планування з англійської мови для дітей старшого дошкільного віку (5–6 років). Матеріал повністю відповідає вимогам Базового компонента дошкільної освіти (Освітня лінія «Мовлення дитини. Іноземна мова») та укладений з урахуванням сучасних європейських методик раннього навчання (TPR, Storytelling, Edutainment).
📌 ГОЛОВНА ПЕРЕВАГА МАТЕРІАЛУ:
План розроблений за принципом методичного конструктора. Хоча в документі проставлено реальну календарну сітку на 2026–2027 навчальний рік (вівторок/четвер), зміст роботи, лексичні мінімуми, ігри та медіапосилання є абсолютно універсальними. Ви зможете легко адаптувати та перенести цей зміст під будь-який інший розклад (понеділок/середа, тричі на тиждень тощо) усього за кілька хвилин!
✨ Що входить у комплекс:
Навчальні заняття (70 занять): Чіткий лексичний мінімум, готові мовленнєві моделі-піктограми та детальний ігровий компонент до кожного заняття.
Педагогічна позазаняттєва діяльність: Повністю розписана робота вихователя з дітьми поза основними заняттями (активні ранкові зустрічі, рухливі ігри-криголами, гурткові мікро-ігри у ІІ половині дня).
Канікулярні модулі: Детально прописана ігрова та розважальна діяльність на періоди осінніх, зимових та весняних канікул (без мовленнєвого навантаження дітей).
Методична робота педагога: Щомісячний план розробки дидактичних матеріалів, самоосвіти та взаємодії з колегами ЗДО.
Взаємодія з батьками: Покрокова система роботи з родинами (теми консультацій, онлайн-анкетування, QR-коди на пісні та сімейні творчі проєкти).
Активні медіаресурси: Прямі діючі посилання на освітній відеоконтент (Super Simple Songs, Pinkfong) та інтерактивні ігри на платформі Wordwall.
Матеріал повністю структурований, естетично оформлений у таблиці, готовий до друку та перевірки адміністрацією ЗДО.
Укладач: вчитель англійської мови Самченко Інна Володимирівна.
Завантажуйте, адаптуйте під свій графік та працюйте із задоволенням! Буду вдячна за ваші відгуки та вподобайки! 👍❤️





