Педагогічна рада з ВР
Удосконалення процесу виховання учнів за допомогою моделювання та побудови виховних систем класів
Мета: моделювання та побудова виховної системи класу
Завдання:
Визначити доцільність побудови виховної системи класу
Формувати у педагогів уявлення про сутність і побудову виховної системи.
Знайомство з виховними системами класів та надання методичної допомоги педагогам у формуванні виховної системи класу.
Виявити основні проблеми в роботі класних керівників, вихователів, намітити шляхи їх вирішення
Навчити педагогів моделювати і вибудовувати виховну систему класу.
Обладнання та оформлення: мультимедійний проектор.
План педради
Звіт про виконання рішення попередньої педради .
Виступ класних керівників щодо навчальних досягнень учнів школи за 1 семестр.
Виступ ЗДНВР щодо стану викладання предметів, що перебувають на контролі (наслідки внутрішкільного контролю в 1 семестрі).
Виступ заступника директора з виховної роботи «Побудова виховних систем класів у світлі сучасних підходів до організації та планування виховної роботи школи» та «Роль особистості класного керівника та вихователя у формуванні виховної системи класу».
“Найголовнішим у вихованні має бути особистість вихователя. Вплив особистості педагога на молоду душу становить ту силу, яку неможливо замінити ні підручниками, ні моральними повчаннями, ні системою покарань і заохочень... ”
Ушинський
Виступ класного керівника «Побудова виховної системи класу на основі індивідуально-групового компоненту»
Виступ вихователя «Побудова виховної системи класу на основі ціннісно-орієнтовного компоненту» .
Виступ класного керівника «Побудова виховної системи класу на основі функціонально-діяльнісного компоненту».
Виступ класного керівника «Побудова виховної системи класу на основі діагностико-аналітичного компоненту» .
Виступ вихователя «Моделювання виховної системи групи»
Прийняття проєкту рішення.
