Мета: уточнити уявлення про родинні свята, розвивати інтерес до них, дати поняття про особливості підготовкидо свята та його проведення. Закріплювати основні сенсорні еталони: колір, кількість, форму, розмір. Розвивати вигадливість та творчі здібності дітей, фонематичний слух, ритмічність, уважність, образне мислення, пам'ять, спостережливість. Заохочувати малят до діалогічного зв'язного мовлення, вчити відповідати на запитання дорослого короткими реченнями з 2 - 3 слів, збагачувати активний словник дітей новими словами: день народення, святковий одяг, солодкий стіл тощо. Виховувати доброзичливість, взаємовічливість, комунікабельність.
Словник: день народження, святковий одяг, солодкий стіл.
Матеріал: лялька, картина «У ляльки Марічки день народження», повітряні кульки, святкова коробочка, машина іграшкова, чарівний мішечок, овочі, фрукти, музичні інструменти.
Хід заняття:
І. Організаційний момент. Звучить гарчання машини. Заїхала лялька на машині.
- Ой, подивіться, малята, любі хлопчики й дівчата.
А хто ж це до нас завітав,
Хто ж таку нагоду мав? (Лялька).
- Правильно, до нас завітала в гості лялька, а звуть її – Марічка.
Ось прийшла до нас Марічка –
Гарна лялька, невеличка.
Це в Марічки – голова,
Це у неї вушка два.
Ротик в ляльки невеличкий,
Носик і рожеві щічки.
У Марічки рожева стрічка,
Нова сукня й черевички!
- Давайте з нею всі разом привітаємося! Доброго дня, лялько, Марічко!
- Доброго дня, любі дітки!
