"Тиждень безпеки" в групі молодшого дошкільного віку
Тема:"Світлофор"
Мета:закріпити з дітьми знання правил дорожнього руху. Навчити висловлювати свою думку при розгляді проблемних ситуацій. Розширити та закріпити знання про значення сигналів світлофор. Учити вправно малювати світлофор за шаблоном, обводити та замальовувати олівцями шаблони круглої форми у певній послідовності. Розвивати:мислення, увагу, зв'язане мовлення. Виховувати бережливе ставлення до власного здоров'я.
Організована освітня діяльність вихователя з дітьми:
«Хлопчики та дівчатка сьогодні ми з вами поговоримо про тих, хто допомагає нам орієнтуватися на вулицях нашого великого міста. Як ви думаєте, що це за помічники? (світлофор, пішохідний перехід «зебра», дорожні знаки).
-Молодці, хлопчики та дівчатка! До нас сьогодні в гості хтось прийшов....»
Виходить дитина, одягнений в костюм «Світлофор». «Здрастуйте, дітки! А ви знаєте хто я? (Світлофор!)»
-А що ви знаєте, дітки про мене? (У тебе є три кольорових очі; ти допомагаєш людям перейти дорогу).
-Дітки, якщо у мене горить червоне світло, що потрібно робити?
(Стояти і чекати).
-Якщо у мене горить жовте світло, що він означає?(Увага, потрібно підготуватися до переходу вулиці).
- А якщо у мене горить зелене світло, що він підказує? (Можна переходити дорогу).
-Молодці, дітки. Все про мене знають! Ти світлофор сідай, будь ласка, поруч з дітками та послухай, що я про тебе прочитаю вірш:
«Червоний, жовтий і зелений,
Він на всіх дивиться в упор.
Перехрестя жвавий,
Неспокійний світлофор.
Люди похилого віку йдуть і діти
- Не біжать і не поспішають.
Світлофор для всіх на світі
Справжній друг і брат.
За сигналом світлофора
Через вулицю йдемо.
І кивають нам шофери:
«Проходьте, почекаємо».
На крани світло - дороги немає,
На жовтий - почекай,
Коли горить зелене світло,
Щасливої дороги!»
-Дітки, а як ви думаєте, хто бере участь у дорожньому русі? Правильно, в дорожньому русі беруть участь водії....і ще хто?
- Як називають людей, які переходять проїжджу частину? (Пішоходи!)
-А як пішоходи дізнаються те місце, де можна безпечно перейти дорогу? ( Там намальована на дорозі «зебра»). Біля пішохідного переходу завжди є дорожній знак, що попереджає водіїв про те, що тут знаходиться пішохідний перехід. Для пішоходів встановлений пішохідний світлофор, який підказує, можна йти чи ні. (Демонстрація дітям дорожніх знаків із зображенням пішохідного переходу («зебра») і світлофора для пішоходів).
- Діти, давайте порівняємо, чим відрізняються пішохідний світлофор від світлофора для водіїв. (Біля світлофора для пішоходів всього два кольори: червоний - стій, зелений - іди, а біля світлофора для водіїв є ще жовтий колір - увага).
«Пішохід, пішохід!
Пам'ятай ти про перехід!
Глибокий підземний,
Як зебра наземний.
Знай, що тільки перехід
Від машин тебе врятує!»
-Діти, уявіть собі, що раптом на дуже жвавому перехресті зламався світлофор! Що ж в цьому випадку відбудеться, як ви думаєте?(Може статися аварія, тому що водії не знають, коли їм треба їхати, а коли зупинитися. Пішоходам важко буде перейти дорогу без світлофора). «Хто ж прийде на допомогу пішоходам і водіям?» (Міліціонер!) «Там, де зламається світлофор, на допомогу учасникам дорожнього руху приходить інспектор дорожньо-постової служби. Ще по-іншому його називають регулювальником, тому що він замість світлофора починає регулювати рух. І робить він це за допомогою ось такої чарівної смугастої палички.
-Хто знає, як вона називається? (Висловлюються припущення дітей). ---Інспектор регулює рух за допомогою жезла і руки. Наприклад, якщо регулювальник підніме праву руку з жезлом вгору, то це буде означати - увага, потрібно зупинитися. За допомогою жезла і лівої руки регулювальник вказує, хто з водіїв може їхати, а хто ще стоїть. (Дітям показується кілька сигналів регулювальника, про які було розказано).
Регулювальник
Відомо, що чарівника
Зустріти нам не просто.
А з ним я познайомився
На нашому перехресті.
Він смугастою паличкою
Змахує спритно.
І гальмують водії,
Всі знають - зупинка!
Змахнув ще раз паличкою,
І зашуршали шини.
Знову прийшли в рух
Різні машини.
Трамваї і тролейбуси,
Фургони, самоскиди
Поїдуть в ту лише бік,
Куди їм показав він.
Нехай світлофор блимає,
Чарівник наш найголовніше, машини направляє
Паличкою своєю.
Так хто ж він? - відповідайте.
Тут зовсім немає секрету,
Адже знають навіть діти:
Регулювальник це!
-Зараз, діти, ми з вами пограємо в гру «Світлофор і автомобілі». Троє –дітей виконують регулювальні жести світлофору, а інші діти - легковими машинами, автобусами, вантажними машинами, маршрутними таксі,та ін. ( Дітям роздаються атрибути. Діти уважно стежать за жестами світлофора і виконують його вказівки). Потім дітям пропонується гра «Світлофор, водії, пішоходи». (Гра проводиться в ігровій зоні, де на підлозі розстелений пішохідний перехід «зебра». Біля пішохідного переходу постають діти-Світлофор. Діти діляться на підгрупи: пішоходи і автомобілі. Коли Світлофор показує червоне світло - машини їдуть, пішоходи - стоять. Коли Світлофор показує зелене світло - пішоходи йдуть по пішохідному переходу, а машини стоять. Гра проводиться 3 - 4 рази. Під час гри звучить пісня «Зелене світло» у виконанні Ст. Леонтьєва).
Після закінчення гри дітям пропонується повернутися за столи і пограти в гру «Що за дорожній знак, розкажи.»
Діти , на столі лежать знайомі вам знаки, але вони перевернуті зображенням вниз, щоб гра була чесною. Вам потрібно буде підійти до столу, вибрати будь-який символ і розповісти про нього, до яким знакам він відноситься (вказівним, попереджує або забороняють) і що означає. Молодці, діти! Відмінно впоралися із завданням! Зі Світлофором ви дружні, дорожні знаки знаєте.
У другій половині дня дітям пропонується розмалювати малюнок на тему «Світлофор».
