Сьогодні ми багато говоримо про цифровізацію освіти, штучний інтелект та новітні платформи. Проте у цієї медалі є зворотний бік- малоруховий спосіб життя дітей, екранна залежність та високе ментальне навантаження. Наше завдання як педагогів-не боротися з гаджетами, а перетворити їх із "ворогів здоров'я" на ефективних помічників.
Цифрові технології та штучний інтелект (ШІ) сьогодні здатні вивести формування здоровозбережувальної компетентності учнів на абсолютно новий рівень: від сухої теорії до захопливої повсякденної практики.
Пропоную розглянути чотири ключові напрями, які ми можемо впровадити в роботу школи вже зараз.
