Формування цифрової грамотності в умовах НУШ є не лише освітнім завданням, а й важливим чинником соціалізації молодших школярів. Безпечне й ефективне використання технологій допомагає дітям розвивати критичне мислення, відповідальність та навички співпраці. Інтеграція цифрових інструментів у навчальний процес сприяє підвищенню мотивації до навчання, розширює можливості для творчості та самовираження.
Таким чином, цифрова грамотність у НУШ стає основою для формування компетентного, свідомого та активного учня, який уміє користуватися сучасними технологіями не лише для навчання, а й для безпечного життя у цифровому суспільстві.
