Презентація до уроку правознавства «Цінність права» | 9 клас
Навіщо суспільству правила? Чим соціальна норма відрізняється від права? Чому не кожне правило є законом і чому навіть закон не можна оцінювати лише за фактом його ухвалення?
Презентація «Цінність права» створена для уроку правознавства у 9 класі та побудована як навчальна справа, у межах якої учні не просто знайомляться з поняттями, а послідовно досліджують, як виникають соціальні норми, як формується право та яку роль воно відіграє у захисті свободи, гідності, рівності й справедливості.
Матеріал починається з проблемного питання: «Якби законів не було один день, чи стали б ми вільнішими?», після чого учні переходять до уявного експерименту «Шестеро на острові». Через цю ситуацію вони самостійно доходять до розуміння того, як потреба, домовленість, згода і повторення поступово перетворюють правило поведінки на соціальну норму.
У презентації учні:
досліджують, як виникають соціальні норми та навіщо вони потрібні суспільству;
знайомляться з ранніми формами регулювання поведінки: обрядом, ритуалом, звичаєм і табу;
розрізняють звичаї й традиції, моральні, релігійні та правові норми;
з’ясовують, чому соціальні норми виникли раніше за державу;
простежують у спрощеній моделі ускладнення організації суспільства: сім’я → рід → община → плем’я → держава;
визначають, що робить держава для забезпечення права: установлює, оприлюднює, захищає та застосовує законний примус;
аналізують межі державного примусу через поняття повноваження, процедура та гідність;
простежують історичний перехід від звичаю до писаного права;
знайомляться із Законами XII таблиць та значенням публічності правового правила;
аналізують обмеження давнього права та проблему нерівності людей залежно від статусу;
засвоюють поняття «право» та його ключові ознаки;
перевіряють, чи є конкретне правило нормою права, на прикладі шкільної ситуації;
розрізняють поняття право, закон і підзаконний акт;
працюють з ієрархією нормативних актів: Конституція України, закон України, постанова уряду, локальні правила школи;
досліджують основні ціннісні принципи права: гідність, справедливість, рівність і свободу;
беруть участь у мікродебатах і вчаться аргументовано визначати межі свободи та відповідальності.
Особливість матеріалу
Презентація містить 25 слайдів і побудована за проблемно-дослідницькою логікою. У ній поєднано:
проблемні запитання;
уявний експеримент;
причинно-наслідкові схеми;
роботу з поняттями;
історичні приклади;
правові ситуації;
вправи на класифікацію;
мікродебати;
голосування;
рефлексію та підсумкове узагальнення.
