Учням пропонується щодня протягом канікул виконувати цікаві завдання. Після канікул можна ініціювати обговорення учнями цих завдань.
Варіант продовження: розробити за допомогою "мозкового штурму" власні завдання класу на вихідні чи наступні канікули.












