У навчально-виховному процесі використовується різноманітна кількість методів і прийомів, спрямованих на досягнення якомога кращого результату.
Арт-терапевтичні вправи даного посібника допомагають реалізувати особливі потреби, пізнавальні інтереси і нахили учнів, підвищувати самооцінку, розвивати творчий потенціал, позбутися негативних емоцій, думок, відчуттів через творчий потенціал.
Психологічне спілкування з допомогою мистецтва забезпечує реалізацію індивідуального підходу до учня. Такий підхід до структури, змісту і механізмів їх реалізації передбачає зміну шкільної освіти у відповідності з потребами демократичного суспільства, забезпечує достатній рівень освіченості учнів, максимально повну соціально-психологічну адаптацію й інтеграцію випускників у соціум.
Рекомендовано для використання у роботі практичним психологам, соціальним педагогам, вихователям, вчителям початкової школи та батькам.
