Програмовий зміст:продовжувати вчити дітей розрізняти і називати ^ геометричні фігури ( коло, квадрат, трикутник). Закріпити вміння називати співвідносити величини: довгий, короткий; основні кольори (червоний, синій, зелений, жовтий). Уточнити знання про величини (великий, середній малий) і порівнювати за розміром та кольором. Розвивати мовлення, увагу; логічне мислення, окомір, зорову пам’ять під час дидактичних ігор: «Склади сонечко», «Квітка для метелика», «Збери будинок». Виховувати інтерес до логіко - математичної діяльності; прагнути знаходити свої шляхи розв’язування завдань, самостійність.
Обладнання:демонстраційний матеріал: іграшковий зайчик, мишка; зображення трьох ведмедів різного розміру, трьох чашок різного розміру, кольору; будинок з З частин
(зображення галявини, ялинки, загадка); флеш-карта (спів птахів); фланелеграф, зображення сонечка з промінчиками різної!^
довжини.
роздатковий матеріал: метелики і квіти різного кольору на кожну дитину; «ковдрочки з дірочками», «латки»(геометричні фігури), мишки на кожну
дитину.
