Інфографіку можна використати як цифровий конструктор для створення завдань для формувального оцінювання.
Техніки для початку уроку можуть бути різні: світлофор,таблиця "З-Х-Д" тощо
Для основної частини уроку можна використати: "п'ять чому","навмисна помилка".
Для заключної частини уроку можна використати таблицю "З-Х-Д",трираове узагальнення
Матеріал виготовлено за допомогою застосунку NotebookLM
