Мета: визначення учнями рівня прояву власних лідерських якостей, надання досвіду лідерської поведінки, навчити учасників адекватно оцінювати свої лідерські якості, своє місце в колективі, відношення інших, бачити свої позитивні та негативні риси характеру, застосування коучингових технік та практик.
в ігровій формі ознайомити дітей з ідеєю “Бути лідером”; визначити рівень прояву лідерських якостей учнів; ознайомлення дітей з теоретичними основами та принципами розвитку лідерства; розвивати лідерські якості учасників (комунікативність, активність, організаторські здібності); формувати у учнів досвід лідерської поведінки; спрямовування дітей на роботу над собою, на здійснення своїх намірів щодо розвитку своєї особистості, розвитку лідерської позиції; формування у дітей навичок співпраці в команді; виділити головні якості лідерів; охарактеризувати умови досягнення лідерства. Очікувані результати: ● визначення мотивації учнів у досягненні успіху та униканні неуспіху; ● розвиток лідерських якостей учасників тренінгу; ● надбання досвіду лідерської поведінки; ● формування навичок саморефлексії. Цільова аудиторія: школярі 6-7 класів
Завдання тренінгу:
