Опублікував/ла:

Пономаренко Альона

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

ТРЕНІНГ (Вправи для сприяння знайомству з учнями)

09.03.2021

13 0

Педагогіка

8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

265

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета - сприяти знайомству за допомогою використання звичайних особистих речей учасників. Час - 15 хвилин. Кількість учасників - без обмежень (за наявності великої групи, можна розділити її на підгрупи, які створюватимуть власні невелики кола). Матеріали - не потрібні. Особливі вимоги до приміщення - відсутні.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

3.02 Тренінг.docx

16,0 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Тренінгові вправи

160

Кірова Дар'я Олексіївна

Виховна робота

9—11 клас, I—II курси, дорослі та змішані

31 грн

Тренінг "Мотивація учнів до навчання"

832

Шуфлетюк Мирослава Василівна

Педагогіка

1—4 клас

30 грн

27 грн

ВПРАВА НА ЗНАЙОМСТВО. МОЯ ФУТБОЛКА

809

Mariia Tvorchi_idei

Різне

19 грн

Тренінг "Проблема відставання учнів у навчанні"

286

Шуфлетюк Мирослава Василівна

Педагогіка

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси та змішані

100 грн

45 грн

Тренінг "Самостійна навчальна робота учнів"

282

Шуфлетюк Мирослава Василівна

Педагогіка

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

90 грн

40 грн

"Тренінги для роботи з учнями"

192

Зайченко Оксана Віталіївна

Психологія

змішані

250 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

План МС вчителів художньо-естетичного та оздоровчого циклу на 2025-2026 н.р.

1114

Дацько Наталія Михайлівна

Педагогіка

дорослі

Методика реалізації практичного компоненту навчальної програми на уроках географії

3903

Озарчук Андрій Валерійович

Педагогіка

ГРУПОВА РОБОТА ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

9418

Антоненко Любов Степанівна

Педагогіка

ВІД ІДЕЇ В. СУХОМЛИНСЬКОГО ПРО ЗНАЧЕННЯ КАЗКИ У ФОРМУВАННІ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА ДО ВПРОВАДЖЕННЯ КАЗКОТЕРАПН В ПРАКТИКУ РОБОТИ СУЧАСНОЇ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ