Пропонований матеріал викладено у формі есе і присвячено питанням зміни професійних ролей вчителя у сучасній інноваційній освіті. Звертається увага на трансформаційні зміни в поступі вчителя від стандартів ХХ ст. до сучасних компетентнісних ролей педагога.