Тест створений для перевірки рівня засвоєння знань під час дистанційного навчання виключно для учнів з інтелектуальними порушеннями оскільки створений на основі Програми корекційно-розвиткових занять з логопедії для дітей з інтелектуальними порушеннями, автор Литвин І.М. (7 клас ПРВ)
У тесті питання до 4-х тем І-го семестра:
Поняття «речення», «слово», «звук», «буква».
Іменники. Власні та загальні іменники. Розрізнення живих та неживих предметів.
Рід іменників. Іменники протилежні та близькі за значенням.
Слова, які позначають дію предметів.
Педагог (один з батьків) зачитує запитання, а учень підкреслює правильну відповідь але за умови, якщо у дитини рівень розуміння зверненої мови на достатньому рівні, у інших випадках- використання тесту недоцільне.
